欧盟:探索成就一名好教师的要素
发布时间:2020-10-03 20 来源: 互联网


据北京教育科研网报道 欧洲教育信息网络(Eurydice)最近发布的《欧洲教学行业报告》(The?Teaching Profession in Europe,2015)表明,在欧洲初级中等教育阶段教师的职前教育和培养过程中,影响教师教学能力形成的三大构成性要素分别是学科知识、教学培训和校内实习(in-school placements)。

据称,教师被看作是影响学生学习的最重要的校内因素。但是,什么成就了一名好教师呢?尽管通过不同的方式进行比较,但是仍然得出同样的结论——几乎所有教育系统在教师培养过程中都能覆盖上述三个方面并为此提供相应的时间和空间。

不管新教师和老教师,学科知识似乎很少成为让他们困惑的问题。可是,只有40%的教师声称他们在教学法方面感觉自己准备得非常好,并且只有不足一半的教师认为在实际教学方面准备得很充分,感觉良好。


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